حظي محمد سعد برادة، وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بدعم واسع من طرف زملائه في الحزب. خلال اللقاء الأخير الذي عقدته شبكة الأساتذة الجامعيين والهيئة الوطنية لأطر التربية والتكوين التجمعيين. وذلك عقب تصريحه حول “النمذجة” في البرلمان الذي أثار انتقادات وسخرية.
وأشاد الأمين العام لحزب التجمع الوطني للأحرار، محمد شوكي، بعمل برادة بقطاع التعليم. موردا أن الأساتذة والمدرسين بالتعليم الابتدائي، سيستفيدون، لأول مرة من الترقية خارج السلم. و”التي كانت بمثابة حلم عند هذه الفئة، وأصبحت واقعا وحقيقة مع حكومة عزيز أخنوش وعمل سعد برادة” وفق تعبيره.
وفي سياق متصل بذات القطاع، شدد شوكي، على أن الهدف الأسمى يتجلى في بناء مدرسة وطنية ذات جودة عالية. تكون حاضنة ودامجة لجميع أبناء المغاربة دون تمييز.
كما من جهته مصطفى بايتاس، الوزير المنتدب المكلف بالعلاقات مع البرلمان والناطق الرسمي باسم الحكومة، قال إن مايتعرض له زميله في الحزب والحكومة، طبيعي في إطار النقاش السياسي. مستدركا بأن تقييم المسؤولين الحكوميين يجب أن تكون بماء على البرامج والحصيلة. وليس على مقاطع الفيديو المجزأة والمنشورة على مواقع التواصل الاجتماعي”.
وتفاعلا مع الجدل الذي أثاره استخدامه لمصطلح “النمذجة” والتفسير الذي قدمه بشأنها. أوضح برادة أنها كان يقصد يقصد بالفرنسية la modélisation. وتابع “إذا قلتها بالفرنسية مشكلة وإذا قلتها بالعربية مشكلة”.
كما أضاف المسؤول الحكومي، أن المقصود بالنمذجة، أن تجسد للطفل، بشكل مبسط كيفية إنجاز عملية حسابية، لكي يفهم طريقة إنجازها. موردا أنه اختار طرح المفهوم بعد اشتغال الوزارة على عرض “كابسولات” شرح موجهة للتلاميذ بشكل يومي داخل الأقسام.