Close Menu
  • الرئيسية
  • سياسة
  • مجتمع
  • مال وأعمال
  • رياضة
  • مغاربة العالم
  • ثقافة وفنون
  • آراء
  • انتخابات

اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً

اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً.

اختيارات المحرر

تكوين في صناعة المحتوى.. الذكاء الاصطناعي يقتحم المشهد الثقافي في مهرجان أكدال الرياض

يوليو 17, 2026

تخرج 348 مجندة من الفوج الأربعين للخدمة العسكرية بالمغرب

يوليو 17, 2026

فيلدا يكشف لائحة لبؤات الأطلس المشاركة في كأس أمم إفريقيا للسيدات 2026

يوليو 17, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
الجمعة, يوليو 17, 2026
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام RSS
سفيركمسفيركم
إشترك الآن
  • الرئيسية
  • سياسة
  • مجتمع
  • مال وأعمال
  • رياضة
  • مغاربة العالم
  • ثقافة وفنون
  • آراء
  • انتخابات
سفيركمسفيركم
أنت الآن تتصفح:Home » اليوم العالمي للمدرس.. بودهن: نطالب الحكومة بالاستجابة لمطالب هذه الفئة
الرئيسي

اليوم العالمي للمدرس.. بودهن: نطالب الحكومة بالاستجابة لمطالب هذه الفئة

فاتحة المودنفاتحة المودنأكتوبر 6, 2024لا توجد تعليقات3 دقائق
فيسبوك تويتر واتساب Copy Link
شاركها
فيسبوك تويتر لينكدإن واتساب Copy Link

يحتفل العالم في الخامس من أكتوبر من كل سنة باليوم العالمي للمدرس، وفي هذا الإطار تقدمت المنظمة الديموقراطية للتعليم بالتهنئة لهذه الفئة من مدرسي الابتدائي والاعدادي والثانوي والإدارات والمتصرفين والهيئة الشغيلة وأسرة التعليم.

وقال الكاتب العام للمنظمة عبد الواحد بودهن، في تصريح لجريدة “سفيركم” الإلكترونية، إن المنظمة تستغل هذه المناسبة لتطالب بإصلاح الأوضاع المالية والمادية والمعنوية والثقافية والقيمية لهذا العامل وهذه العاملة في إطار هذه المنظومة، مؤكدا على أنه “بدون إصلاح هذه المقاربات الخمسة لا يمكن بالبث والإطلاق أن نتقدم قيد أنملة، وبالتالي لتقدم الأمة المغربية لابد من الاستجابة، ونقولها للقطاع الوصي ولرئيس الحكومة وللدولة أن يستجيبوا للملف المطلبي الذي دائما تقدمه المنظمة الديموقراطية للتعليم”.

وأشار بودهن في هذا السياق إلى ضرورة الإسراع في تنزيل كل النقط وكل المحاور وكل المواد، خاصة الأخذ بيد ضحايا السنوات الماضية.

كما طالب الكاتب العام للمنظمة الديموقراطية للتعليم، باستصدار المذكرات بشكل سريع حتى يدخل النظام الأساسي 2024/2026 في التنفيذ وفي التطبيق، “وهذه المذكرات تهم الملحقين التربويين الذين أصبحوا يسمون بمختص تربوي ومختص في الاقتصاد والإدارة وكذلك المختص الاجتماعي”، مشددا على أن هذا الأخير يجب أن تعين الوزارة في كل مؤسسة مختص اجتماعي” نظرا لتفاقم الأزمات النفسية والاجتماعية والاقتصادية”، موضحا ذلك بالتأثيرات التي تعاني منها الناشئة بسبب الأنترنيت المتاح ووسائل التواصل الاجتماعي ” على اعتبار أن هذه الناشئة ستشكل رجال ونساء الغد لذا يجب مراعاة ظروفهم الاجتماعية ومواكبتها”.

كما أشار بودهن إلى جانب المطلب السابق، “هناك أيضا الموارد البشرية فلا بد من توفير العدد الكافي من المتصرفين الإداريين”، نظرا للاكتظاظ الذي تعرفه المؤسسات على مستوى الأقسام الذي قد يصل إلى 40 تلميذ بالفصل.

وأكد بودهن في تصريحه على الإسراع بإخراج المذكرة التي تهم الاستاذ الباحث، “فيجب إنصاف هذه الفئة في إطار تفعيل وتشجيع البحث العلمي وهذه المذكرة ما فتئنا نطالب بالإسراع بإخراجها حتى يتسنى توظيف فئة عريضة من الدكاترة في شتى المواد وتمكينهم من ولوج المراكز التربوية”.

ورأى المتحدث ذاته ضرورة إشراك النقابات في الحوار الاجتماعي سواء بصفة جماعية أو بصفة فردية من أجل الإنصات وهو “السبيل الأساسي للتحكم ولتغليب ما هو أساسي وما هو استراتيجي في العملية، لذلك الحوار لا يجب أن يقتصر على ما نسميه بين قوسين بالتمثيلية النقابية، علما أن هناك نقابات خارج هذا الإطار التمثيلي يجب الانصات لها أيضا”.

وختم عبد الواحد بودهن كلامه بأن المنظمة الديموقراطية للتعليم تناشد وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالعمل “على تفعيل مقاربة التكوين المستمر والأساسي من أجل المزيد من التعلُّمات للناشئة”، مبررا ذلك بأن المدرس يجب أن يساير تطورات وتقدم تقنيات التدريس لذلك لابد من” تكوين حتى نتمكن من القطع مع ظاهرة الهدر المدرسي والذي وصل حسب خارطة الطريق 2022 / 2026 فإنه يصل إلى 300 ألف منقطع عن الدراسة”.

المغرب اليوم العالمي للمدرس
شاركها. فيسبوك تويتر واتساب Copy Link
السابقزخات رعدية ورياح قوية في مناطق متفرقة بالمملكة
التالي نعيمة لمشرقي توارى الثرى بمقبرة الشهداء بالدار البيضاء
فاتحة المودن
  • موقع الويب

Crot4d Crot4d crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d crot4d Crot4d crot4d crot4d Crot4d Crot4d crot4d crot4d crot4d crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d Crot4d

المقالات ذات الصلة

تكوين في صناعة المحتوى.. الذكاء الاصطناعي يقتحم المشهد الثقافي في مهرجان أكدال الرياض

يوليو 17, 2026

تخرج 348 مجندة من الفوج الأربعين للخدمة العسكرية بالمغرب

يوليو 17, 2026

خبير: المعاهدة المرتقبة ستنقل العلاقات المغربية الفرنسية إلى شراكة استراتيجية طويلة الأمد

يوليو 17, 2026

التعليقات مغلقة.

الأخيرة

مصادر: لقجع يقترب من “البام”.. وهكذا يرتب النظام الأساسي مسألة الالتحاق

يوليو 15, 2026

استقالة عبد المجيد الفاسي من البرلمان تمهيدًا لتوليه رئاسة الهيئة الوطنية لضبط الكهرباء

يوليو 15, 2026

“بلوكاج” الأنظمة الأساسية.. غضب الشغيلة يشل وكالات الأحواض المائية ومراكز “نارسا”

يوليو 16, 2026

الحزب الاشتراكي الموحد يصادق على أولى لوائح مرشحيه للانتخابات التشريعية 2026

يوليو 14, 2026
أخبار خاصة
الرئيسي يوليو 17, 2026

تكوين في صناعة المحتوى.. الذكاء الاصطناعي يقتحم المشهد الثقافي في مهرجان أكدال الرياض

مع الحضور المتزايد للذكاء الاصطناعي داخل مختلف القطاعات. اختار مهرجان ربيع أكدال الرياض أن يمنحه…

تخرج 348 مجندة من الفوج الأربعين للخدمة العسكرية بالمغرب

يوليو 17, 2026

فيلدا يكشف لائحة لبؤات الأطلس المشاركة في كأس أمم إفريقيا للسيدات 2026

يوليو 17, 2026
إتبعنا
  • Facebook
  • YouTube
  • TikTok
  • WhatsApp
  • Twitter
  • Instagram
الأكثر قراءة
الأكثر مشاهدة

مصادر: لقجع يقترب من “البام”.. وهكذا يرتب النظام الأساسي مسألة الالتحاق

يوليو 15, 2026681 زيارة

استقالة عبد المجيد الفاسي من البرلمان تمهيدًا لتوليه رئاسة الهيئة الوطنية لضبط الكهرباء

يوليو 15, 2026491 زيارة

“بلوكاج” الأنظمة الأساسية.. غضب الشغيلة يشل وكالات الأحواض المائية ومراكز “نارسا”

يوليو 16, 2026346 زيارة
اختيارات المحرر

تكوين في صناعة المحتوى.. الذكاء الاصطناعي يقتحم المشهد الثقافي في مهرجان أكدال الرياض

يوليو 17, 2026

تخرج 348 مجندة من الفوج الأربعين للخدمة العسكرية بالمغرب

يوليو 17, 2026

فيلدا يكشف لائحة لبؤات الأطلس المشاركة في كأس أمم إفريقيا للسيدات 2026

يوليو 17, 2026

مع كل متابعة جديدة

اشترك في نشرتنا الإلكترونية مجاناً

© 2026 جميع الحقوق محفوظة.
  • اتصل بنا
  • اتفاقية الاستخدام
  • سياستنا التحريرية
  • فريق العمل
  • مبادئ النشر
  • من نحن
  • هيئة التحرير

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter