حل المغرب في المرتبة ال 82 من أصل 90 دولة واقتصادا شملتها نتائج مؤشر “بيزا 2025” للتعليم، الصادرة عن منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، ليصنف بذلك ضمن الدول العشر ذات الأداء الأضعف في مجالات العلوم والقراءة والرياضيات.
وأظهرت النتائج أن التلاميذ المغاربة البالغين 15 سنة حصلوا على متوسط 358 نقطة في العلوم. و321 نقطة في القراءة. و355 نقطة في الرياضيات.
وبالمقارنة مع دورة 2022، سجل أداء المغرب تراجعا في المجالات الثلاثة. إذ فقد 7 نقاط في العلوم. و18 نقطة في القراءة. و10 نقاط في الرياضيات.
ويبرز حجم التراجع بشكل أوضح عند اعتماد مقارنة تمتد إلى العقد الأخير. حيث انخفض متوسط أداء التلاميذ المغاربة بـ27 نقطة في العلوم. و54 نقطة في القراءة. و18 نقطة في الرياضيات.
كما أظهرت بيانات التقرير تراجع نتائج التلاميذ المغاربة المنحدرين من الفئات الاجتماعية والاقتصادية الأقل حظا في مادة العلوم بين دورتي أعوام 2022 و2025. وكان المغرب من بين خمس دول فقط سجلت تراجعا في أداء هذه الفئة. إلى جانب غواتيمالا وهونغ كونغ ولاتفيا وباراغواي.
وشارك في دورة “بيزا 2025” أكثر من 760 ألف تلميذ يمثلون نحو 33 مليون شاب في سن 15 عاما عبر 91 دولة واقتصادا. وركزت الدورة أساسا على العلوم، إلى جانب القراءة والرياضيات والتعلم في العالم الرقمي.
