Close Menu
سفيركمسفيركم
  • الرئيسية
  • مغاربة العالم
  • سياسة
  • رياضة
  • مال وأعمال
  • مجتمع
  • فن وثقافة
  • منوعات
  • تكنولوجيا
  • البرامج
    • #طاجيم
    • حصاد سفيركم
    • #حكامة
    • فطور بلادنا
    • vice versa#
    • حوار خاص
    • with jood#
    • #محتاجينكم
    • #شكرا
    • بدون تحفظ
    • قصص وردية
    • واش عايشين
سفيركمسفيركم
  • الرئيسية
  • مغاربة العالم
  • سياسة
  • رياضة
  • مال وأعمال
  • مجتمع
  • فن وثقافة
  • منوعات
  • تكنولوجيا
  • البرامج
    • #طاجيم
    • حصاد سفيركم
    • #حكامة
    • فطور بلادنا
    • vice versa#
    • حوار خاص
    • with jood#
    • #محتاجينكم
    • #شكرا
    • بدون تحفظ
    • قصص وردية
    • واش عايشين
سفيركم Tv
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام
سفيركمسفيركم
TV
  • الرئيسية
  • مغاربة العالم
  • سياسة
  • رياضة
  • مال وأعمال
  • مجتمع
  • فن وثقافة
  • منوعات
  • تكنولوجيا
  • أعمدة رأي
  • سفيركم Tv
  • البرامج
الرئيسية » وزير كندي: التعاون مع المغرب “مفيد للطرفين” في مجال التعليم

وزير كندي: التعاون مع المغرب “مفيد للطرفين” في مجال التعليم

أمينة مطيعأمينة مطيع30 أبريل، 2024 | 16:00
شارك واتساب فيسبوك تويتر Copy Link
واتساب فيسبوك تويتر تيلقرام Copy Link

كشف وزير التربية وتنمية الطفولة المبكرة بإقليم نيو برونزويك الكندي، بيل هوغان، يوم أمس الاثنين، أن التعاون مع المغرب “مفيد للطرفين”، ويفتح أمام البلدين فرصا مفيدة، ولا سيما في مجالي التعليم والطفولة المبكرة.

وأكد هوغان، في تصريح قدمه لوسائل إعلامية مغربية، على هامش زيارة وفد كندي من نيو برونزويك لمدينة المهن والكفاءات بتامسنا، وهي مؤسسة للتكوين المهني أنشأها مكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، أن هذه الزيارة تترجم الرغبة الكبيرة للبلدين في خلق شراكات ناجحة ومثمرة واستكشاف فرص التعاون بينهما، من أجل تعزيز التنقل الدائري للمهارات في إطار شراكة مربحة للطرفين.

وتابع المسؤول الكندي أن المناقشات الحالية تهدف إلى وضع تبادل المهارات والخبرات في صلب اهتمام البلدين، مشيدا في ذات الوقت بمدينة المهن والكفاءات التي وصفها بالبنية التحتية “المدروسة، والمنظمة، المثيرة للإعجاب”.

وذكر هوغان أن هذه الزيارة “تشهد على التزامنا بالاستفادة من أفضل الممارسات ومن نجاحات بعضنا البعض لتعزيز التنمية الاقتصادية والاجتماعية، مع تقوية العلاقات بين بلدينا”.

وبدوره، أبدى نائب وزير التعليم ما بعد الثانوي والتكوين والشغل، دان ميلز، شعوره بالتفاؤل بخصوص الشراكة التي تربط المغرب بنيوبرونزويك، مبرزا أهمية إيجاد شركاء لمنطقته، وحاجة بلده الملحة لتلبية نقص اليد العاملة، في مجموعة من القطاعات، من قبيل: البناء، والصحة والسيارات ثم النقل.

ومن جهتها، أكدت المديرة العامة لمكتب التكوين المهني وإنعاش الشغل، لبنى طريشة، أن هذا اللقاء استمرار للمناقشات التي انطلقت منذ سنة 2021، مشيرة إلى أن “الهدف المشترك هو تسهيل وصول الخريجين الشباب إلى الفرص المهنية في كلا البلدي”.

وأضافت طريشة “لقد أجرينا تحليلا مقارنا معمقا، لا سيما في مجال ميكانيك السيارات، وتوصلنا إلى استنتاج مفاده أن 27 من المهارات الـ 32 التي تم تقييمها كانت متكافئة مع برامجنا الخاصة”، الأمر الذي يعزز فرص اندماج اليد العاملة المغربية في سوق الشغل الكندي.

وخلصت مديرة مكتب التكوين المهني إلى الإشارة إلى أن “هذه الزيارة تمثل خطوة مهمة في تعاوننا الثنائي، ونحن نتطلع إلى مواصلة شراكتنا مع زملائنا الكنديين من أجل المنفعة المتبادلة لأنظمتنا التعليمية والمتعلمين الشباب”.

Shortened URL
https://safircom.com/mb8q
التعاون الثنائي التعليم وزير كندي
شاركها. فيسبوك تويتر واتساب Copy Link

قد يهمك أيضا

صحيفة إسبانية تُبرز أسباب إقبال شركات “الدرونز” على الاستثمار في المغرب

معبر الكركرات والطماطم.. أضرضور يوضح حقيقة المنع المؤقت

السودان تطلب خبرة المغرب لتطوير قطاع الري

التعليقات مغلقة.

آخر المقالات

صحيفة إسبانية تُبرز أسباب إقبال شركات “الدرونز” على الاستثمار في المغرب

23 أبريل، 2026 | 23:00

بريطانيا تجدد دعمها للحكم الذاتي في الصحراء المغربية

23 أبريل، 2026 | 22:42

معبر الكركرات والطماطم.. أضرضور يوضح حقيقة المنع المؤقت

23 أبريل، 2026 | 22:30

السودان تطلب خبرة المغرب لتطوير قطاع الري

23 أبريل، 2026 | 22:00

دفاع الناصيري يهاجم “غياب الأدلة” في ملف إسكوبار الصحراء

23 أبريل، 2026 | 21:30

بعد إلغائها سابقا.. تحديد الموعد الجديد لزيارة المقررة الأممية الخاصة بالتعذيب للمغرب

23 أبريل، 2026 | 21:00

تأهب في ميناء ألميريا لتأمين عبور مغاربة الخارج

23 أبريل، 2026 | 20:30
فيسبوك X (Twitter) الانستغرام بينتيريست
  • من نحن
  • اتصل بنا
  • سياسة الخصوصية
  • فريق العمل

اكتب كلمة البحث ثم اضغط على زر Enter